МОСКВА, 28 апр — РАПСИ. Стартовал VI сезон проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей», ключевым нововведением которого стало появление командного трека.
«Как сказал президент, сегодня уникальное конкурентное преимущество для любых людей — это умение работать в команде. Педагогическая среда в целом и создана для того, чтобы любые достижения можно было делать в команде. Мы решили запустить этот сезон именно в таком формате, который позволил бы уже на старте формировать команду, в процессе всего конкурса — реализовывать очень важные знаковые проекты в воспитательной среде», — рассказал генеральный директор президентской платформы «Россия — страна возможностей», ректор мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
Он сообщил, что в новом сезоне предусмотрено четыре направления: командный конкурс, нацеленный на разработку и внедрение эффективных воспитательных практик, индивидуальный «Учить и учиться» по поддержке молодых педагогов, спортивный трек для тренеров и наставников, а также конкурс в экспертное сообщество «Созвездие флагманов образования».
Заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова отметила, что «Флагманы образования» переросли в «экосистему профессионального роста и развития». «Очень здорово, что в этом году есть командный трек. Причем даже команда может собираться не только из одной школы. Она может собираться вот в ту самую систему воспитания в регионе. Если собрать представителей из разных уровней образования, то это будут тоже очень интересные проекты, которые точно позволят нам интегрировать результаты и стать такой системой, создающей ту самую воспитывающую среду, помогающую нашим ребятам впитывать в себя наши ценности», — поделилась она.
Замминистра добавила, что треки для наставников и молодых педагогов с возможностью участия детей, которые только мечтают стать учителями, — важная часть проекта. «Возможно, кто-то увидит того самого значимого взрослого, который укрепит убеждение, что нужно стать педагогом и стать частью большой экосистемы воспитания и образования. Очень важно, что это обмен практиками воспитания, практиками создания той самой воспитывающей среды», — отметила Петрова.
В свою очередь, статс-секретарь — заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь) Денис Аширов подчеркнул преемственность воспитательного процесса. По его словам, педагог — это человек, который после родителя является главным, закладывает «ценностный компонент» в каждого ребенка. «Нам очень важно, чтобы это было гармонично не только с точки зрения знаний — тех знаний, которые даются внутри образовательного процесса, и тех знаний, которые даются в университете, но и с точки зрения тех знаний, которые задает — и вызов, который формирует — для нас молодой человек. Очень важно, чтобы язык, на котором педагог разговаривает с молодым человеком, был понятный», — пояснил он.
Аширов уточнил, что проект будет интегрирован в форумную кампанию Росмолодежи — по всей стране пройдут 28 форумов, где педагоги смогут получить новые компетенции. «Помимо тех форумных компаний, где мы можем вместе с вами работать и отвечать на вызов молодого человека, очень важно, что мы, на самом деле, выявляем еще и лидеров среди молодых педагогов. И конкурс — это как раз точка, где такие лидеры появляются. И мы готовы дальше с этими лидерами работать, прокачивать их, давать для них важные навыки, которые дальше помогают работать с молодым человеком», — сказал замруководителя Росмолодежи.
